宿泊指導で

　昨日、発達・学習研究会、オンリーワン主催の宿泊指導におじゃましてきました。
ごはんおいしかったのでついお代わりしてしまいました。
　今日体重を測ってみると１キロ増えてました。食べ過ぎないように注意しないと。
　きのうは愛媛の方が見学ということでおいででした。
その方、幼稚園で教えていらっしゃるということで、最近の子どもたちの様子をお聞きすることができました。
　子どもたちの行動パターンが、「遊園地型」（私の造語です）になってきているとのことです。
　遊園地などでは、子どもたちが目的の遊びに向かって走っていき、そのあそびをひたすら消化し、それが終わるとまた他の遊びへと忙しく移っていきます。園の部屋の中でもその行動パターンで、遊び道具に突進し、その遊びを消費するとまた次の遊具へ突進にていくの繰り返しで、子どもたちがゆとりなく絶えず動き回っているとのことでした。
　ですから、先生がお話しする時には顔を両手で包むようにして、目を会わせてお話ししないと、離れた場所から話しをしたんでは全く通じないとのことでした。
　子どもたちが注目姿勢がとれないというのは、教室経営にとってなかなか厳しいものがあるなと思いました。
　「遊育」の基本的狙いの中に、この注目行動がとれるようになることというのがあるので、ぴったりの指導法ではないかなと思いました。
　他にもお聞きしたのですが、またの機会に書きます。

Comments

[みーたん]

幼稚園の先生のお話には、とても熱いものを感じました。そして、元気と勇気をもらえました。
遊育を始めるまでは「遊園地型」の子供だったと思います。
遊育は、とにかく楽しくて、自然と子供が伸びてくとこがすごいです。
この遊育に出会えて感謝しています。

[管理人]

　昨日はご苦労様でした。
先生の熱意と情熱には敬服しました。
そしてその裏付けとなっているのは誠実だと思います。
　一つ一つ言葉を選ぶように発言される様子は、聞いている者に本当に安心感を与えていると思います。
　ああいった方が教育界に増えていけば、もっともっとよくなるのにと思います。
　そしてそれを押し進めていくためには、親御さんの熱意と結束力が大きな力となるのだと思います。